{"id":3185,"date":"2025-09-26T13:56:02","date_gmt":"2025-09-26T11:56:02","guid":{"rendered":"https:\/\/2.br2025-dev.fr\/wwwdeux\/?page_id=3185"},"modified":"2026-05-28T20:38:08","modified_gmt":"2026-05-28T18:38:08","slug":"college-notre-dame-de-bury","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/2.br2025-dev.fr\/wwwdeux\/index.php\/college-notre-dame-de-bury\/","title":{"rendered":"Coll\u00e8ge Notre-Dame de Bury"},"content":{"rendered":"

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Coll\u00e8ge Notre-Dame de Bury<\/h2><\/div><\/div><\/div>
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Le coll\u00e8ge Notre-Dame de Bury<\/strong>\u00a0\u00e0 Margency accueille plus de 800 \u00e9l\u00e8ves dans un environnement d\u2019exception. Chaque niveau dispose d\u2019un espace qui lui est propre. Cette organisation par campus permet \u00e0 chacune des 24 classes de b\u00e9n\u00e9ficier de sa propre salle qu\u2019elle contribue \u00e0 enrichir et \u00e0 d\u00e9corer pour y d\u00e9poser son identit\u00e9.<\/p>\n

Sous la tutelle des P\u00e8res Maristes et en contrat d\u2019association avec l\u2019\u00c9tat, notre coll\u00e8ge s\u2019engage \u00e0 accompagner chaque jeune dans sa croissance intellectuelle, humaine et spirituelle. Fid\u00e8les aux valeurs maristes (simplicit\u00e9, confiance, joie, attention aux autres et respect de soi-m\u00eame), nous pla\u00e7ons le jeune en construction au c\u0153ur de notre mission \u00e9ducative.<\/p>\n

L\u2019adolescence est une \u00e9tape cl\u00e9 de la vie, marqu\u00e9e par des questionnements, des aspirations nouvelles, et un besoin profond de rep\u00e8res. Conscients des enjeux de cette p\u00e9riode, nous proposons un\u00a0cadre structurant et bienveillant<\/strong>, qui r\u00e9pond \u00e0 la fois aux besoins d\u2019affirmation de soi, d\u2019appartenance, d\u2019\u00e9coute et d\u2019encouragement :\u00a0le rond et le carr\u00e9, \u00e0 l\u2019image de la Vierge Marie.<\/strong><\/p>\n

Nous veillons \u00e0 transmettre le\u00a0go\u00fbt de l\u2019effort<\/strong>, \u00e0 construire des m\u00e9thodes de travail solides et \u00e0 \u00e9veiller l\u2019envie d\u2019apprendre tout en tenant compte du\u00a0rythme de chacun<\/strong>. Au-del\u00e0 de l\u2019objectif du Dipl\u00f4me National du Brevet en fin de classe de 3e, nous accompagnons chaque \u00e9l\u00e8ve \u00e0 se projeter vers l\u2019avenir dans une orientation qui ait du sens pour lui.<\/p>\n

En lien \u00e9troit avec les familles, partenaires essentiels demeurant les premiers \u00e9ducateurs de leurs enfants, c’est l’int\u00e9r\u00eat de l\u2019\u00e9l\u00e8ve qui est notre priorit\u00e9. Dans cette\u00a0alliance \u00e9ducative<\/strong>\u00a0chaque jeune peut grandir, s\u2019\u00e9panouir et se r\u00e9v\u00e9ler pleinement acteur de son parcours. Chaque jeune peut\u00a0apprendre, devenir et s’ouvrir au Monde<\/strong>.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

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Laboratoire \u00e9quip\u00e9 pour les enseignements scientifiques<\/strong><\/p><\/div><\/div><\/div>

Heures d’accompagnement personnalis\u00e9 sur tout niveaux<\/strong><\/p><\/div><\/div><\/div>

BIO deux charg\u00e9es d’orientation au coll\u00e8ge<\/a><\/p><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>

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Enseignements<\/h3><\/div>

Les enseignements au coll\u00e8ge sont structur\u00e9s en disciplines\u00a0:<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

Fran\u00e7ais<\/strong><\/p><\/div><\/div><\/div>

Math\u00e9matiques<\/strong><\/p><\/div><\/div><\/div>

Histoire-G\u00e9ographie<\/strong><\/p><\/div><\/div><\/div>

\u00c9ducation physique et sportive<\/strong><\/p><\/div><\/div><\/div>

Enseignement moral et civique<\/strong><\/p><\/div><\/div><\/div>

Langues vivantes<\/strong><\/p><\/div><\/div><\/div>

Sciences de la vie et de la Terre<\/strong><\/p><\/div><\/div><\/div>

Physique-chimie<\/strong><\/p><\/div><\/div><\/div>

Technologie<\/strong><\/p><\/div><\/div><\/div>

Arts plastiques<\/strong><\/p><\/div><\/div><\/div>

\u00c9ducation musicale<\/strong><\/p><\/div><\/div><\/div>

LV1 : anglais \/ anglais et allemand (pour les bilangues)<\/strong><\/p><\/div><\/div><\/div>

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A partir de la 5e : <\/strong><\/div>\n

LV2 : espagnol ou allemand \/ poursuite anglais et allemand (pour les bilangues)<\/strong><\/p><\/p><\/div><\/div><\/div>

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Les enseignements facultatifs<\/p><\/h4><\/div>

Le Coll\u00e8ge Notre-Dame de Bury propose \u00e9galement des enseignements optionnels :<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>

OPTION LATIN<\/strong>
\nDe la 5e \u00e0 3e : 2h par semaine
\nEnrichir les acquis de la langue et de la civilisation antique (accessible aux d\u00e9butants)<\/p><\/p><\/div><\/div><\/div>

OPTION GREC<\/strong>
\nEn 3e\u00a0: 1h par semaine
\nD\u00e9velopper des comp\u00e9tences de lecture, de compr\u00e9hension et d\u2019\u00e9criture (accessible aux d\u00e9butants)<\/p><\/p><\/div><\/div><\/div>

Formation Cambridge<\/strong>
\nDe la 5e \u00e0 3e : 23h sur l\u2019ann\u00e9e<\/p>\n

Certification officielle de l\u2019Universit\u00e9 de Cambridge sur les comp\u00e9tences linguistiques<\/p><\/p><\/div>

En savoir plus<\/span><\/a><\/div><\/div><\/div>

Formation UCAPE<\/strong>
\nDe la 5e \u00e0 la 3e : 18h sur l\u2019ann\u00e9e<\/p>\n

DEC (Dipl\u00f4me Europ\u00e9en de Comp\u00e9tence) Enrichissement culture g\u00e9n\u00e9rale, ouverture \u00e0 l\u2019Europe<\/p><\/p><\/div>

En savoir plus<\/span><\/a><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>
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Projets sp\u00e9cifiques<\/h3><\/div>

Les projets d\u00e9velopp\u00e9s dans chacune des unit\u00e9s p\u00e9dagogiques s\u2019inscrivent dans une volont\u00e9 collective de donner du sens aux apprentissages, de renforcer la coh\u00e9sion entre les diff\u00e9rents acteurs de la communaut\u00e9 \u00e9ducative, et de faire de l\u2019\u00e9cole un lieu d\u2019\u00e9panouissement, d\u2019innovation et de r\u00e9ussite pour tous.<\/p>\n

Au fil de l’ann\u00e9e, les classes du Coll\u00e8ge Notre-Dame de Bury d\u00e9veloppent des projets \u00e9ducatifs et p\u00e9dagogiques divers autour de la nature, du sport, des sciences ou encore de la culture litt\u00e9raire et historique. Ceci afin de travailler des comp\u00e9tences autres.<\/p>\n

Des projets caritatifs font la richesse de notre dynamique pastorale et vivent sur chaque niveau, en lien avec des associations qui \u0153uvrent en faveur des malades, des personnes \u00e2g\u00e9es et des gens en difficult\u00e9.<\/p>\n

Une formation aux comp\u00e9tences psychosociales avec le dispositif POP<\/u><\/a>, d\u00e9velopp\u00e9e par une \u00e9quipe d’enseignants de Bury-Rosaire vise \u00e0 favoriser le bien-\u00eatre et la r\u00e9ussite scolaire, selon les recommandations de Sant\u00e9 publique France. Ce programme pr\u00e9vu pour les \u00e9l\u00e8ves volontaires de 6e et sur demande des professeurs pour les autres niveaux consiste en des ateliers exp\u00e9rientiels et ludiques pour apprendre \u00e0 se conna\u00eetre, \u00e0 g\u00e9rer ses \u00e9motions, \u00e0 d\u00e9velopper des relations constructives…<\/p>\n

Au d\u00e9but des vacances scolaires de juillet, un stage d’\u00e9t\u00e9 payant est propos\u00e9 sur la base du volontariat. Encadr\u00e9s par des professeurs de l’ensemble scolaire, le matin est r\u00e9serv\u00e9 aux activit\u00e9s scolaires et l’apr\u00e8s-midi, les \u00e9l\u00e8ves b\u00e9n\u00e9ficient d’ateliers ludiques. Ce stage d’\u00e9t\u00e9 regroupe environ 120 \u00e9l\u00e8ves des deux coll\u00e8ges de l’ensemble scolaire mariste Bury-Rosaire sur le site de Notre-Dame de Bury \u00e0 Margency.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>

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Activit\u00e9s p\u00e9riscolaires<\/h3><\/div>

Les ateliers p\u00e9riscolaires occupent une place essentielle dans le d\u00e9veloppement global du jeune. Pens\u00e9s comme un prolongement \u00e9ducatif du temps scolaire, ils offrent aux \u00e9l\u00e8ves un cadre \u00e0 la fois ludique, stimulant et encadr\u00e9, propice \u00e0 l\u2019\u00e9panouissement personnel, \u00e0 la d\u00e9couverte et \u00e0 la cr\u00e9ativit\u00e9.<\/p>\n

Ces ateliers proposent une grande vari\u00e9t\u00e9 d\u2019activit\u00e9s : artistiques, sportives, culturelles, scientifiques ou manuelles.<\/p>\n

Sur le temps de midi ou en heure d’\u00e9tude, les \u00e9l\u00e8ves peuvent se rendre au CDI. Le Centre de Documentation et d\u2019Information dispose de plus de 19 000 r\u00e9f\u00e9rences et participe activement \u00e0 l’accompagnement des projets des \u00e9l\u00e8ves et des classes.<\/p>\n

L’AS compl\u00e8te l’offre sportive avec 5 activit\u00e9s men\u00e9es le midi et le mercredi apr\u00e8s-midi : le volley,\u00a0le basket,\u00a0le tennis de table, le futsal fille et le badminton.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

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