{"id":3215,"date":"2025-09-29T15:55:19","date_gmt":"2025-09-29T13:55:19","guid":{"rendered":"https:\/\/2.br2025-dev.fr\/wwwdeux\/?page_id=3215"},"modified":"2026-05-28T20:38:06","modified_gmt":"2026-05-28T18:38:06","slug":"ecole-le-rosaire","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/2.br2025-dev.fr\/wwwdeux\/index.php\/ecole-le-rosaire\/","title":{"rendered":"Ecole Le Rosaire"},"content":{"rendered":"

Ecole maternelle et \u00e9l\u00e9mentaire Le Rosaire<\/h2><\/div><\/div><\/div>
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L\u2019Ecole Le Rosaire \u00e0 Saint-Leu-la-For\u00eat accueille environ 390 enfants de la petite section au CM2. Elle est constitu\u00e9e de 13 classes\u00a0: 3 classes maternelles (une par niveau) et 10 classes \u00e9l\u00e9mentaires (deux par niveau) ainsi qu\u2019un dispositif ULIS TFC<\/u> (lien vers Dispositif ULIS dans page EBEP).<\/p>\n

Le dispositif ULIS TFC <\/u>\u00a0(Unit\u00e9 Localis\u00e9e pour l’Inclusion Scolaire pour les Troubles des Fonctions Cognitives) (lien vers Dispositif ULIS dans page EBEP) accueille jusqu’\u00e0 10 \u00e9l\u00e8ves. Il est sous la responsabilit\u00e9 d’une enseignante sp\u00e9cialis\u00e9e, assist\u00e9e d’une\u00a0AVS (Auxiliaire de Vie Scolaire) mutualis\u00e9e. Les apprentissages y sont adapt\u00e9s en fonction de chaque \u00e9l\u00e8ve. Les enfants b\u00e9n\u00e9ficiant du dispositif ULIS vivent en priorit\u00e9 des temps d’inclusion dans leur classe de r\u00e9f\u00e9rence (classe ordinaire) en fonction de leur projet personnel.<\/p>\n

Un demi-poste de R\u00e9f\u00e9rent \u201cEcole pour tous\u201d compl\u00e8te la structure p\u00e9dagogique pour offrir un accompagnement cibl\u00e9 et de proximit\u00e9 aupr\u00e8s des \u00e9quipes p\u00e9dagogiques pour d\u00e9velopper des pratiques inclusives, au plus pr\u00e8s des besoins des \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n

L’\u00e9quipe p\u00e9dagogique compte une quinzaine d\u2019enseignants. A leurs c\u00f4t\u00e9s interviennent trois aide-maternelle (une par classe, \u00e0 temps plein), deux intervenantes en anglais (l\u2019une intervenant de la maternelle au CE2 et l\u2019autre aupr\u00e8s des CM1 et CM2), une \u00e9ducatrice, un professeur de sport (pour les classes \u00e9l\u00e9mentaires), une responsable de la biblioth\u00e8que et une charg\u00e9e de pastorale.<\/p>\n

Des \u00e9ducateurs compl\u00e8tent l’encadrement de l’\u00e9cole sur le temps de la pause m\u00e9ridienne et du p\u00e9riscolaire.<\/p>\n

L’\u00e9cole dispose d’un centre de documentation (ouvrages et multim\u00e9dia) et toutes les classes sont \u00e9quip\u00e9es de tableaux num\u00e9riques ou de vid\u00e9oprojecteurs interactifs.<\/p>\n

Fid\u00e8le \u00e0 l\u2019esprit de la tutelle congr\u00e9ganiste des P\u00e8res Maristes, notre \u00e9cole se veut \u00eatre un lieu accueillant et apaisant, o\u00f9 chaque enfant qui nous est confi\u00e9 peut se d\u00e9velopper et grandir personnellement et spirituellement. Chaque enfant est accept\u00e9 tel qu\u2019il est et, \u00e0 la fois, mis au d\u00e9fi de devenir la meilleure version de lui-m\u00eame.<\/p>\n

La communaut\u00e9 \u00e9ducative continue d\u2019affirmer son attachement au projet \u00e9ducatif du P\u00e8re Jean-Claude Colin, fondateur de la Soci\u00e9t\u00e9 de Marie. Il s\u2019agit pour chacun d\u2019adopter des attitudes \u00e9ducatives \u00e0 la mani\u00e8re de Marie\u00a0: voir grand, former la personne, coller au r\u00e9el, susciter le respect, rester soi-m\u00eame, soigner l\u2019ambiance, \u00eatre solidaire, avoir du c\u0153ur.<\/p>\n

L\u2019\u00e9cole se veut \u00eatre un lieu o\u00f9 l\u2019on apprend et o\u00f9 l\u2019on devient. Cette devise \u00ab\u00a0Apprendre et devenir\u00a0\u00bb, partag\u00e9e par l\u2019ensemble de l\u2019\u00e9quipe, conditionne nos actions p\u00e9dagogiques et \u00e9ducatives.<\/p>\n

Enfin, toute l’\u00e9quipe maintient une vigilance quotidienne pour identifier tout signe pr\u00e9curseur d’intimidation ou de harc\u00e8lement scolaire<\/u> (lien vers Equipe Respire dans Bien vivre sa scolarit\u00e9).<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

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Anglais de la maternelle au CM2<\/strong><\/p><\/div><\/div><\/div>

Dispositif ULIS TFC<\/u> (lien vers page EBEP)<\/strong><\/p><\/div><\/div><\/div>

Educatrice \u00e0 temps plein en soutien de l’\u00e9quipe enseignante<\/strong><\/p><\/div><\/div><\/div>

Intervenants d\u00e9di\u00e9s en pastorale, sport, anglais et biblioth\u00e8que<\/strong><\/p><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>

Enseignements<\/h2><\/div><\/div><\/div>
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Enseignement communs<\/h3><\/div>